Продолжается дискуссия по вопросу перехода духовного образования на Болонскую образовательную модель. Предполагаемое изменение принципов учебного процесса семинарий и академии Русской Православной Церкви не всегда встречает положительные отклики. Одним из примером негативной оценки Болонской системы является статья Тараса Борозенеца.

Монография представляет собой рационально-философское, систематично-комплексное изложение православного миросозерцания на основе осмысления наследия восточнпатристической традиции, мировой религиозной философии и современной христианской теологии.