
Вебинары прошли с 6 по 20 марта, в них участвовали 39 слушателей из 28 духовных школ. Учебный комитет представлял иерей Александр Стародубцев, компанию «Антиплагиат» — ведущий специалист учебно-методического центра Оксана Молчанова.
Программа включала три темы, каждая из которых была вынесена в отдельный вебинар.
1. Отличия в проверке разных типов текстов
Рассматривалось, что подход к проверке на заимствования не может быть единым для научных статей, диссертаций и выпускных квалификационных работ. На вебинаре разбирали:
— алгоритм и методику проверки текста на объём заимствований;
— требования к экспертной оценке ВКР и диссертаций;
— редакционную политику и нюансы проверки научных статей.
2. Выявление текстов, сгенерированных искусственным интеллектом
Было отмечено, что, по данным опросов, более 80 % обучающихся используют генеративный ИИ для выполнения письменных заданий, включая ВКР. При этом во многих вузах отсутствует единая политика в отношении таких инструментов. Вопросы, которые выносились на обсуждение:
— риски неконтролируемого использования средств генеративного ИИ в образовании;
— как эксперту реагировать на пометку «подозрительный» документ в системе «Антиплагиат»;
— маркеры машинно сгенерированного текста;
— новая логика проверки текстов на объём заимствований в версии «Антиплагиат 2.0».
3. Культура цитирования и публикационная этика
Тема была посвящена разграничению правомерного и неправомерного заимствования. В рамках вебинара рассматривали:
— основы публикационной этики;
— правила оформления цитирования и понятие библиографической ссылки;
— особенности расчёта показателя «Цитирование» в системе;
— настройки алгоритмов (цитирование, самоцитирование, перефразирование, ИИ-контент);
— оформление списка использованных источников;
— этические аспекты использования систем генеративного ИИ при подготовке текстов.
В ходе вебинаров специалисты, ответственные за проверку ВКР в духовных учебных заведениях, получили ответы на вопросы по применению системы.
Источник: Богослов.RU / Учебный комитет
Комментарии