Опубликовано: 15 июня 2026

Нужно, чтобы студенты понимали значение церковного права, его смысл. Чтобы не просто взять, прочитать и выучить наизусть 85 апостольских правил, а еще и понимать, зачем они нужны.
В свое время я окончила юридический факультет Санкт-Петербургского университета, и мы практически никогда ничего не учили наизусть. Важно было понять смысл того, как это работает, как применяется и где посмотреть соответствующую норму. Были, конечно, отдельные случаи, когда надо было что-то заучить, но в основном нас учили думать. И самое большое, что мы приобретали в университете, — умение логически мыслить и в разных ситуациях применять одну и ту же норму.
Нам для Церкви, конечно, это тоже очень нужно. Нашим аспирантам, которые занимаются каноническим правом, я всегда очень советую параллельно получить светское юридическое образование. Потому что до революции было церковное право Российской империи, и практически все учебники, которые сегодня существуют, написаны в тех реалиях. Однако сейчас реалии очень сильно изменились, и церковное право стало самостоятельной правовой системой, независимой от государства. Соответственно, перед нами стоит задача переосмысления церковного права именно в рамках самостоятельной правовой системы.
Это очень важный аспект, потому что без него очень сложно понять, зачем и почему существуют каноны. Как я объясняю студентам, святые отцы, которые писали каноны, были не глупее нас. И устанавливали их для того, чтобы мы знали: есть дорога, а есть бордюр вокруг нее. Если мы видим дорогу, которая нас должна привести в Царство Небесное, то наши каноны — это бордюры по обеим сторонам. И если человек падает (а мы всё время падаем, поскольку нет безгрешных людей), то мы должны понимать, как из этого падения вернуться обратно.
На основе беседы из проекта «Лица Академии 3.0»
Комментарии