Православное монастырское старчество как форма традиционной педагогики

Аннотация. В статье дается общее представление о традиции православного монастырского старчества как форме традиционной педагогики. Рассмотрены две взаимосвязанные составляющие старчества — институциональная и харизматическая, и делается вывод о необходимости сочетания обеих составляющих для полноценной возможности исполнять старческое служение. Разбирается вопрос о наличии современных старцев, который решается отрицательно в институциональном и положительно в харизматическом смысле. Обозначается плодотворность опоры современной педагогики на традиционный старческий опыт.