Значение и смысл понятия «образование» (на примере немецкой философии конца XVIII – начала XIX вв.)
Опубликовано: 20 мая 2016
Аннотация. В статье Д.Л. Сапрыкина проведён философский и методологический анализ понятия «образование» (от Гердера до Гегеля).